jueves, 27 de octubre de 2016

PARA REPASAR EL TEMA

  • Ejercicio sobre formas de relieve (de costa)
  • Ejercicio sobre formas de relieve (de interior)

  • PARA REPASAR EL TEMA:







  •  APRENDE:

    nea.educastur.princast.es
    PRACTICA:

    ELEMENTOS NATURALES Y ARTIFICIALES

    En todos los paisajes podemos ver elementos naturales (las plantas, los animales, el río, las montañas, el mar...) y artificiales, los que han sido creados por el hombre (las carreteras, los coches, los cultivos, las casas, los puentes...)

    ¿Qué elementos identificas en estas fotografías?










    PAISAJES DE COSTA

    La costa


    PAISAJES DE INTERIOR


    http://www.youtube.com/watch?v=QZsLWPVgB1c




    http://www.youtube.com/watch?v=BpI_1wm20us

    EL RELIEVE



    http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/ciencias-naturales/como-son-las-formas-del-relieve-17778

    TIPOS DE PAISAJES

    TIPOS DE PAISAJES.

    Presentación del  paisaje del Colegio Vedruna. 
     

    Esquema con el que estamos conociendo los tipos de paisajes y las características de cada uno de ellos.

    LOS RIOS

    EL CURSO DE UN RÍO:



    martes, 18 de octubre de 2016

    PROPIEDAD CONMUTATIVA

    LA PROPIEDAD CONMUTATIVA.


    APROXIMACIÓN A LA DECENA

    Aproximación a la decena

    ¡Juega y aprende!

    DECENAS Y UNIDADES

    DECENAS Y UNIDADES.





       Repasamos los números hasta el 99.


    Repasamos los números hasta el 100 con actividades interactivas.



    La decena

    PAR E IMPAR

    Pares, impares.

     ¡Vamos a practicar un poco!
    La primera actividad que os proponemos es jugar a "Par e Impar" en casa. Estos días en el cole hemos practicado mucho, así que estamos seguras de que ganeréis a vuestros contrincantes.

    Y ahora nos vamos a la carnicería. Hay que colocar los productos en el sitio correcto.

    ¡Vamos a la carnicería!

    Aquí tenéis otra actividad un poco más difícil. Hay que seleccionar los números y ordenarlos.
    ¡Ánimo!

    Ordena los números

    Vamos acabando. En Testeando siempre encontramos actividades muy interesantes. ¿Probamos la de par e impar?

    Trivial de números - Testeando

     Clasifica los números en pares o impares según corresponda.

    Recuerda: Los  números pares son los que acaban en 0 -2 - 4 - 6 -8
    Los números impares son los que acaban en 1 - 3 - 5 - 7 - 9

    . Números pares e impares: 

    LAS MAYÚSCULAS

    LAS MAYÚSCULAS.

    SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

    LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN.

    ACTIVIDAD 1
    - Aprende los signos de interrogación.
    http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/julio/ortografia/regla_3/regla3.swf
    Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 1

    ACTIVIDAD 2
    - Aprende los signos de exclamación.  
     http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/julio/ortografia/aprende_exclamacion/exclama.swf
    Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 2
      
    ACTIVIDAD 3
    - Coloca correctamente los signos de interrogación y de exclamación.
    Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 3

    ACTIVIDAD 4
    - Arrastra la frase a la que corresponde la imagen.
    Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 4

    ACTIVIDAD 5
    - Arrastra la frase a la que corresponde la imagen.
    http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/agosto/interroga_exclama.swf
    Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 5

    ACTIVIDAD 6
    - Subraya los signos de interrogación y los de exclamación.
    Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 6

    ACTIVIDAD 7
    - Arrastra la frase a la que corresponde la imagen.
    http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/ortografia1.swf
    Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 7

    ACTIVIDAD 8
    - Completa con los signos de interrogación o de exclamación.
    http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/julio/interroga_exclama/Tilde2_.htm
    Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 8

    ACTIVIDAD 9

    - Coloca cada frase en su columna según le corresponda.

    http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/septiembre/unidad1/lengua/interroga_exclama/ortografia2.swf
    Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 9

    ¿QUE SÓN LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN?  
    Los signos de interrogación son signos ortográficos dobles (¿?).
    Cuando hacemos preguntas debemos escribirlas entre signos de interrogación. 
      

    Los signos de interrogación son dos
    • el de apertura (¿)  
    • y el de terminación (?).

    PREGUNTAS CORTAS: 

    • ¿cuándo?, 
    • ¿quién?, 
    • ¿dónde?, 
    • ¿cómo? 

    PREGUNTAS LARGAS: 

    • ¿Te gusta andar en bicicleta los domingos?
    •  ¿Cuál es la nueva dirección del dentista?

    Hay que recordar que nunca se escribe punto después de ?


    2. ¿QUÉ SON LOS SIGNOS DE EXCLAMACIÓN?

    Los signos de exclamacióson signos ortográficos dobles (¡!).
    Sirven para:   escribir palabras u oraciones que nos causan emoción utilizamos los signos de admiración (¡!) 

    • al principio ¡
    • y al final.  ! 

    Por ejemplo: ¡Qué felicidad!, o ¡qué miedo!



     


     Hay que recordar que nunca se escribe punto después de !


    3. VAMOS A COMPROBAR SI HEMOS APRENDIDO EL USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y ADMIRACIÓN:



    http://tic.sepdf.gob.mx/scorm/oas/esp/tercero/36/intro.swf

    http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/ortografia1.swf
    http://tic.sepdf.gob.mx/scorm/oas/esp/tercero/35/intro.swf